培养儿童不能只注重智力的培养而忽视非智力因素的培养。非智力因素是指不受智力影响的行为、习惯、性格、品德、心理等。据有关幼儿工作者的观察，儿童在3岁以前是否接受过良好的非智力因素培养，可直接影响到儿童的智力开发和今后健全人格的形成。在3岁前形成的“不良模式”以后是很难改变的。　　

1、注意培养儿童的交往能力和爱心　　交往能力对人的一生是很重要的，现在的儿童没有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此容易养成任性、以自我为中心等缺点，也不擅长于与同伴交往，父母要多带儿童和其他小朋友接触，学会与人交往。活泼开朗的性格对于儿童的一生都有利，儿童在学习、生活中会遇到一些挫折，这时，父母不应用指责、批评的语言，而应多用鼓励的口吻引导他们，让他们始终保持活泼、开朗。　　

2、营造和谐的家庭环境　　父母的教养、态度和方式对培养儿童健康人格作用巨大。和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对儿童严爱适度，有要求，有疼爱，能够使儿童形成自尊、自信、亲切、责任感等积极情感。然而，如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中，如家庭成员关系不和，经常吵架，在这种环境生活的儿童缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。　　父母首先要有健康的人格，才能去影响儿童。在生活节奏日益加快的现代社会中，家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的儿童，这时请千万打起精神随时随地做幼儿的表率，以耐心的态度引导他们，不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们，让儿童在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。　　

3、保护自尊心，增强自信心　　儿童虽小，却也是一个独立的个体，有自己的愿望和爱好。家长要学会洞察儿童内心世界，要用商量、引导、激励的语气和儿童交流，要多站在儿童的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给儿童。不能因为儿童小，而随意斥责或辱骂，特别不要去嘲弄、讽刺儿童。这些都不利于儿童个性健康成长。对儿童一点一滴的进步，父母都应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。

4、要培养儿童生活的独立性　　现阶段的儿童，多数是独生子女，每个儿童都是家中的小太阳，吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于父母的过度保护，认为儿童只要专心学习就行了，其他的事都由父母包办代替，导致儿童“饭来张口，衣来伸手”，根本没有生活自理能力。久而久之，儿童过分依赖，长大了容易形成依赖性人格障碍。　　

5、培养儿童养成良好的生活习惯　　心态决定命运，细节决定成败，习惯成就未来。良好的习惯的形成，往往在孩提时代。所以从小就让儿童养成良好的习惯，形成初步的时间和纪律观念。让婴幼儿按时起床、吃饭，如果儿童不配合，可以告诉儿童：爸爸妈妈要上班，不能迟到,而不要迁就儿童。适当的约束可以避免儿童产生“以自我为中心”的心理意识。