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家教:标准重于态度
作者: 来源: 发布时间:2015-08-14 09:31:33

  许多父母都知道,对孩子从小严格要求,是促使孩子成才的重要基础;许多父母至今都信奉,“打是亲骂是爱”的教子哲理,当孩子出现这样那样的失误时,马上给予批评、责骂,甚至体罚。他们认为,不表明父母严厉的态度,不足以慑服孩子,更有可能让孩子偏离自己设想的成长轨道。在我看来,这些父母对严格的教育理解太浅,而对严格的方法又使用不当,所以往往得不到期望的结果。

  其实,家教的严格不是要体现为父母态度的严格,而是要体现为教育子女的标准的严格,而且父母要用一系列具体的行动,陪伴孩子一步一步地达到标准。家长首先应当根据自己对子女的观察、了解,根据其天赋和心性,制定一个合理的严格执行的教育标准。

  当家长构思好自己的家教标准后,就可以有意识地做好三件事来予以落实。第一是以身作则,言传身教;第二是创造有利于实现家教标准的家庭环境、氛围,希望孩子爱读书的就买来书本,希望孩子爱运动的就买来皮球,等等;第三是通过具体的事情引导孩子朝自己的标准前进,比如,你希望孩子养成良好的行为习惯,你需要做的是:当他表现出让你满意的行为时,你要大声地、高兴地、具体地表扬他;对他做的让你不满意的事情,你同样要具体地指出来,但是声音要小一些,力求轻言细语一些,重责事轻责人,语言简短,不纠缠恋战,更重要的是,你要配合以和颜悦色但决不妥协的行动,让孩子知道你是认真的。

  比如,许多孩子小时候吃饭磨蹭,家长端着饭碗追着孩子吃饭,是许多中国家庭常见的景观。比较好的做法是,吃饭前就向孩子柔声地宣布,因为你比较小,吃饭速度慢一些,所以增加一些吃饭的时间,等大家吃完了,家长把碗筷都洗了,你就该吃完了,最后洗你的碗筷。这样,当家长洗完大人的碗筷后,同时观察一下孩子的饭碗已吃了大半后,就直接宣布“该洗你的碗了”,表示这顿饭已经吃完了。紧接着,引导孩子进入下一个环节,比如愉快的游戏,即使孩子中途找吃的,家长只需简单地说一句“今天的饭已经吃过了,明天的饭明天再吃”。相信绝大多数孩子“明天”吃饭会比“今天”快很多。

  同样的道理,为了养成孩子学习上的好习惯,尤其是形成自主学习、提高学习效率的习惯,家长可以通过做家庭作业这个环节来进行训练。首先问明作业量的多少,然后根据孩子的学习状况判断一个大致的作业时间,先偏松一些,逐渐从紧,然后宣布孩子在多长的时间内做完作业,做不完也不能再做了——这一点可以事先和老师沟通一下,因为是培养学生的学习习惯,老师肯定支持。而且提前构思好一件作业结束后的事情,比如踢球、看电影,对孩子越有吸引力越好。家长还可以给孩子桌上放上一个钟表,说明指针走到哪儿就停止作业转入下一个活动。这样用不了多长时间,孩子就会养成在一定时限内做好一件事情的习惯,而且会学会做计划、注意提高学习效率,逐渐形成自主学习的好习惯。

  爱孩子的父母们,当你们决心要对孩子严格要求时,请记住:把严格用于标准而非用于态度。重标准,轻态度,家教的严格不是要体现为父母态度的严格,而是要体现为教育子女的标准的严格,而且父母要用一系列具体的行动,陪伴孩子一步一步地达到标准。

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